Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 1206 dari pencarian Anda melalui kata kunci: callnumber=5
Hal. Awal Sebelumnya 21 22 23 24 25 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Diversity in Mathematics Education Towards Inclusive Practices
Komentar Bagikan
Alan Bishop • Hazel Tan

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-319-05978-5
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-319-05978-5
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510
cover
Educating Prospective Secondary Mathematics Teachers Knowledge, Identity, …
Komentar Bagikan
Marilyn E. Strutchens

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-319-91059-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-319-91059-8
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510
cover
Using the Philosophy of Mathematics in Teaching Undergraduate Mathematics
Komentar Bagikan
Bonnie Gold, Carl E. Behrens

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-1-61444-321-6
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510.1

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-1-61444-321-6
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510.1
cover
International Studies in the History of Mathematics and its Teaching
Komentar Bagikan
Alexander Karp

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-030-01617-3
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-030-01617-3
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510
cover
TEACHING AND LEARNING MATHEMATICS SOME PAST AND CURRENT APPROACHES TO MATH…
Komentar Bagikan
Laura Branchetti

Edisi
-
ISBN/ISSN
2037-4348
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510

Edisi
-
ISBN/ISSN
2037-4348
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510
cover
Learning How to Teach Mathematical Modeling in School and Teacher Education
Komentar Bagikan
Rita Borromeo Ferri

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-319-68072-9
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-319-68072-9
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510
cover
Math Makes Sense! A Constructivist Approach to the Teaching and Learning …
Komentar Bagikan
Ana Helvia Quintero

Edisi
-
ISBN/ISSN
9781783268641
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510

Edisi
-
ISBN/ISSN
9781783268641
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510
cover
MATHEMATICS EDUCATION A Critical Introduction
Komentar Bagikan
Mark Wolfmeyer

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-1-138-24327-9
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-1-138-24327-9
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510
cover
Transdisciplinarity in Mathematics Education : Blurring Disciplinary Boundaries
Komentar Bagikan
Limin Jao

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-319-63624-5
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-319-63624-5
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510
cover
Using Mobile Technologies in the Teaching and Learning of Mathematics
Komentar Bagikan
Nigel Calder • Kevin Larkin Nathalie Sinclair

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-319-90179-4
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-3-319-90179-4
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
510
Hal. Awal Sebelumnya 21 22 23 24 25 Berikutnya Hal. Akhir