KOMPARASI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

KOMPARASI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

M. NUR ADNAN - Nama Orang;

SKRIPSI

Ketersediaan

UPT Perpustakaan Universitas Hamzanwadi (SKRIPSI) FMIPA 20.016 ADN K

FMIPA 20.016 ADN K

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: FMIPA 20.016 ADN
Penerbit: : ., 2020
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: FMIPA 20.016 ADN
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: M. NUR ADNAN

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar