Detail Cantuman
Advanced Search
Text
KOMPARASI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
- Bagikan:
SKRIPSI
Ketersediaan
| FMIPA 20.016 ADN K | FMIPA 20.016 ADN K | UPT Perpustakaan Universitas Hamzanwadi (SKRIPSI) | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
FMIPA 20.016 ADN
|
| Penerbit | : ., 2020 |
| Deskripsi Fisik |
-
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
FMIPA 20.016 ADN
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek |
-
|
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
M. NUR ADNAN
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain